Este libro presenta la sistematización de la segunda etapa (2007–2008) de la estrategia La escuela busca al niño y a la niña, una iniciativa desarrollada en Medellín con el objetivo de garantizar el acceso y permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
La publicación documenta las acciones, aprendizajes y desafíos encontrados durante esta fase, destacando el trabajo interinstitucional, la articulación comunitaria y el enfoque territorial como ejes clave de la estrategia.
A través de esta sistematización, se analizan los impactos de la intervención y se generan recomendaciones valiosas para la formulación de políticas públicas orientadas a la inclusión educativa.
El libro se convierte así en un insumo fundamental para educadores, gestores sociales, tomadores de decisiones y actores comprometidos con el derecho a la educación.
Autor: Carlos Arturo Sandoval
