Este libro presenta la sistematización de la estrategia La escuela busca al niño y a la niña, desarrollada en Medellín como respuesta al reto del acceso y permanencia escolar.
A través del análisis de su implementación, logros, aprendizajes y desafíos, la publicación documenta una experiencia significativa de búsqueda activa y acompañamiento a niños, niñas y adolescentes excluidos del sistema educativo.
El texto recoge voces de actores institucionales y comunitarios, y ofrece orientaciones clave para fortalecer políticas públicas de inclusión educativa. Esta sistematización no solo evidencia el impacto social de la estrategia, sino que también propone elementos replicables para otros contextos.
Es un recurso valioso para gestores educativos, tomadores de decisiones, docentes y organizaciones interesadas en garantizar el derecho a la educación de manera efectiva y con enfoque territorial.
Autores: Martha Lucía Correa Ramírez, Juan Pablo Suárez Vallejo, Claudia Echeverri Jaramillo, Isabel Sepúlveda Arango, Luis Fernando Herrera Gil, Clara Helena Serna.
