Esta guía surge del trabajo realizado por la Corporación Región, UNICEF y el Ministerio de Educación Nacional en municipios del Atlántico y Bolívar afectados por la ola invernal de 2011.
El proyecto buscó garantizar el derecho a la educación en contextos de emergencia, especialmente en zonas con afectaciones estructurales y sociales profundas. A través de experiencias locales, se evidenció que muchas comunidades viven en emergencia permanente, lo que exige respuestas urgentes y sostenidas.
La guía propone fortalecer capacidades locales, fomentar la participación comunitaria y construir sistemas educativos articulados al territorio, capaces de responder eficazmente ante crisis. Además, plantea una reflexión ética y política sobre la responsabilidad del Estado y la sociedad en la garantía del derecho a la educación, especialmente para niñas, niños y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad.
Autores: Fernando Herrera, Isabel Sepúlveda, Hader Calderón
